ENSAYO

CARPIO LUCIANO.... 99-0585

Es de amplio conocimiento en el entrono educacional  que el uso de las TICs, en la gestión Universitaria está introduciendo en la misma cambios radicales en cuanto a la innovación científica y tecnológica.

Esta situación  plantea un reto Crucial en cuanto a la creatividad  del sector productivo y la manera en que las universidades gestionan sus procesos académicos y administrativos.

-Es la implementación de la TICs, en las universidades la que pueden  dar repuestas a los desafíos que  pueden presentar las instituciones  del gobierno en general para establecer nuevas relaciones de servicios  con  los usuarios, con una gestión transparente y eficaz; queda claro que una buena dirección, un buen gobierno y una buena administración determinan el funcionamiento y la imagen de la instituciones que proyectan a la sociedad en general.

El uso de las tecnologías de la  información y comunicación ( TICs),  vienen  a su sustituir en las universidades el modelo clásico presencial de gerencia y organización  institucional, de  ahí que las implicaciones de estas tecnología en la educación es mayor  porque muchas de las funciones básicas  como la localización, producción, almacenamiento y transmisión de la información  que se facilitan y se modifican con el empleo de las nuevas tecnología.

Se considera que el ámbito de impacto de las  TICs en la gestión Universitaria se inclina por una serie de aspectos como los servicios y la producción entre otros que atienden a los distintos sectores de la comunidad. Son variados los desarrollos sobre las bases del uso instruccional y universitario de las tecnología con programas compuestos tanto a nivel de pregrado y de los postgrado.

 Con las aplicaciones de los estudios dirigidos el estudiante no necesita estar tanto tiempo en el aula de  clase, si no  que por internet puede consultar todas las asignaciones colaborando a reducir y dar repuesta a las grandes demandas educativas.

Una de las ventajas que ofrece el uso eficaz de las  tecnología en las universidades no es solo  para la parte administrativa y los alumnos, sino, que  a los maestros también ofrece servicios  que tienen que ver con informaciones de la universidad misma, a través de canales de comunicación, utilizando  los  portales virtuales o sistema de internet, consultando en línea de una manera más clara y rápida sobre su estatus académico administrativo con el ahorro del tiempo y mejor transparencia.

En resumen se puede afirmar que las TICs ofrecen a la educación  una cantidad de ventajas, permitiendo que los  estudiantes y profesores realicen las actividades formativas de interacción comunicativa independiente del espacio y el tiempo en que se desenvuelvan en sus labores educativas.