CARPIO LUCIANO.... 99-0585
Es de amplio
conocimiento en el entrono educacional
que el uso de las TICs, en la gestión Universitaria está introduciendo
en la misma cambios radicales en cuanto a la innovación científica y
tecnológica.
Esta situación plantea un reto Crucial en cuanto a la
creatividad del sector productivo y la
manera en que las universidades gestionan sus procesos académicos y
administrativos.
-Es la implementación de la
TICs, en las universidades la que pueden dar repuestas a los desafíos que pueden presentar las instituciones del gobierno en general para establecer
nuevas relaciones de servicios con los usuarios, con una gestión transparente y
eficaz; queda claro que una buena dirección, un buen gobierno y una buena
administración determinan el funcionamiento y la imagen de la instituciones que
proyectan a la sociedad en general.
El uso de las tecnologías de la
información y comunicación ( TICs), vienen
a su sustituir en las universidades el modelo clásico presencial de
gerencia y organización institucional,
de ahí que las implicaciones de estas
tecnología en la educación es mayor
porque muchas de las funciones básicas
como la localización, producción, almacenamiento y transmisión de la
información que se facilitan y se
modifican con el empleo de las nuevas tecnología.
Se considera que el ámbito de impacto de las TICs en la gestión Universitaria se inclina
por una serie de aspectos como los servicios y la producción entre otros que
atienden a los distintos sectores de la comunidad. Son variados los desarrollos
sobre las bases del uso instruccional y universitario de las tecnología con
programas compuestos tanto a nivel de pregrado y de los postgrado.
Con las aplicaciones de los estudios
dirigidos el estudiante no necesita estar tanto tiempo en el aula de clase, si no
que por internet puede consultar todas las asignaciones colaborando a
reducir y dar repuesta a las grandes demandas educativas.
Una de las ventajas que ofrece el uso eficaz de las tecnología en las universidades no es
solo para la parte administrativa y los
alumnos, sino, que a los maestros
también ofrece servicios que tienen que
ver con informaciones de la universidad misma, a través de canales de comunicación,
utilizando los portales virtuales o sistema de internet,
consultando en línea de una manera más clara y rápida sobre su estatus
académico administrativo con el ahorro del tiempo y mejor transparencia.
En resumen se puede afirmar que las TICs ofrecen a la educación una cantidad de ventajas, permitiendo que
los estudiantes y profesores realicen
las actividades formativas de interacción comunicativa independiente del
espacio y el tiempo en que se desenvuelvan en sus labores educativas.
